El perfil del abogado en Práctica Profesional de Abogacía camino al Bicentenario

La Revista del Colegio de Abogados de La Plata en su Año LIII Nº 73 dirigida por el Dr.FELIPE PEDRO VILLARO realizó la publicación en edición papel y virtual del artículo denomimado "Construyendo una nueva mirada en la práctica profesional de la abogacía camino al bicentenario ¿nuevos enfoques en la formación práctica? O ¿nuevos enfoques en la práctica profesional?" elaborado por Malena Kareen Totino Soto (@malenatotino)Abogada-Docente de la Comisión 1163 de la materia Práctica Profesional de la carrera de Abogacía en la Facultad de Derecho de la UBA. Especialista en Elaboración de Normas. Maestrando en Elaboración de Normas en la Facultad de Derecho de la UBA. Diseñadora e implementadora del campus virtual en base moodle de la materia; y Mireya Silvana Janet Totino Soto (@mireyatoti) Licenciada en Educación. Egresada de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Estudiante de la Maestría en Tecnología Educativa en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA.


El presente trabajo busca, desde un abordaje pedagógico, dar cuenta del mundo de la formación profesional en la materia Práctica Profesional en el marco de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires, poniendo de relieve el debate entre formación práctica vs formación teórica, y planteando su superación desde la concepción de la Formación Profesional a partir de la tríada: saber- saber hacer-saber ser. Como bien lo expresa la siguiente frase: “Nada hay tan práctico como una buena teoría”, Kurt Lewin.

Este abordaje pedagógico nos lleva a plantear una reconstrucción conceptual de los contenidos, objetivos y del perfil de abogado teniendo en cuenta el campo profesional del abogado en el mercado laboral actual y del relevamiento de información realizado en la Comisión N° 1163. Consideramos que esta es una gran oportunidad para abrir el debate e intercambiar ideas acerca de la formación que brindamos a nuestros estudiantes. Formación que involucra concepciones ideológicas y pedagógicas. Tal como lo expresa Juan Carlos Tedesco “En la medida en que el conocimiento es el factor fundamental en la dinámica del nuevo capitalismo, el mundo entero debate hoy cómo crear, apropiarse y distribuir saberes”.

El trabajo fue presentado en el III Congreso de Práctica Profesional organizado por la Facultad de Derecho (UBA) a través de su Departamento de Práctica Profesional y la Escuela Superior de Derecho de la Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires, que se desarrolló los días 3 y 4 de septiembre de 2009, en la Ciudad de Azul, Provincia de Buenos Aires. Eje temático “La formación práctica del abogado en la sociedad actual. Hacia un nuevo paradigma”. Comisión 5: Nuevos enfoques en la formación práctica. Abogado legislador. Abogado asesor. Otras posibilidades.



SUMARIO: 1. Objeto. 2. Declaración del problema. 3. Motivación. 4. Enfoque. 5. Introducción. 6. ¿Cómo fue estudiado el problema? Materiales y Métodos.7. ¿Cuales fueron sus hallazgos? Resultados. 8. Conclusión.9.Bibliografía. 10. Anexo I. Relevamientos realizados a ocho alumnos en Práctica Profesional de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires.11. Anexo II: Relevamiento del campo profesional del abogado actual en el mercado laboral.Fuente: propia.


El artículo puede ser leido en su versión web en el siguiente link, página 125

http://www.calp.org.ar/uploads/REVIS073.pdf